Семинар «Современный урок: поиск оптимальных решений в проведении урока»

         В настоящее время начальная ступень школьного обучения должна обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся, готовность и способность к сотрудничеству ученика с учителем и одноклассниками, сформировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. Задача основного общего образования развить и усовершенствовать те универсальные учебные действия, которые будут заложены в начальной школе. 
         28 января 2015 года при поддержке ООО издательского центра «ВЕНТАНА - ГРАФ» на базе информационно-консультационного центра АОУ СОШ № 4 станицы Динской организован и проведен межрайонный обучающий семинар «Современный урок: поиск оптимальных решений в проведении урока» для учителей начальных классов МБОУ СОШ №98 г. Краснодара, работающих по учебно - методическому комплекту «Начальная школа XXI века»". На семинаре присутствовали: Марина Викторовна Рожкова, начальник отдела ДиНО ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» г. Москва, Елена Николаевна Ерёменко, директор ЧОУ ДПО «Центр современного образования», Галина Ивановна Петриченко, главный специалист МКУ КНМЦ г. Краснодара.

Семинар открыла методист  информационно-методического центра Болезина Елена Владимировна, которая   обратилась с приветственным словом к его участникам. Елена Владимировна Портнова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Марина Викторовна Шевченко, руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов рассказали об основных направлениях работы средней школы №4.  
          В практической части семинара были представлены 2 урока: урок литературного чтения в 3 классе «Чтение сказки Д.Н. Мамина-Сибиряка «Умнее всех»», учитель высшей квалификационной категории Татьяна Фёдоровна Беловол; урок русского языка в 4 классе «Наречие», учитель высшей квалификационной категории Ирина Валентиновна Бабкина. 
Уроки продемонстрировали, что переход на обучение согласно стандартам второго поколения потребовал от учителей активной перестройки педагогической деятельности: перехода от традиционных взглядов к применению методов, способствующих формированию универсальных учебных действий. 

 Итоги семинара были подведены в ходе работы «Круглого стола», в целом семинар получил высокую оценку со стороны его участников.